Приложение к ОП СОО МБОУ Б-Вишенская СОШ
Требования к выставлению отметок за промежуточную аттестацию
обучающимся 10-11 классов

Отметка учащимся за четверть в 10-11 классах выставляется
на основе результатов контрольных работ, устных ответов
учащихся, с учетом их фактического уровня знаний, умений и
навыков в последний день учебы перед каникулами и
определяется как округленное по математическим законам до
целого числа среднее арифметическое значения полученных
отметок за учебный период, при наличии не менее 3- x
текущих отметок (при 1-2 часовой недельной учебной
нагрузке по предмету) и не менее 5-7 отметок (при учебной
нагрузке более 2 часов в неделю), с учетом установленных
интервалов.
Устанавливаются
следующие
интервалы
числовых значений для выставлениячетвертных отметок:
 интервал 4,50 - 5,0 - отметка «5»;
 интервал 3,50 - 4,49 - отметка «4»;
 интервал 2,50 - 3,49 - отметка «3»;
 интервал до 2,49 - отметка «2».
Учащиеся, освоившие в полном объеме содержание
образовательной программы среднего общего образования
соответствующего
класса
(уровня),
на
основании
положительных результатов годовой промежуточной
аттестации переводятся в следующий класс. В случае
проведения промежуточной
аттестации
посредством
контрольно-оценочной
процедуры
годовая
отметка
выставляется на основе четвертных, а также отметки,
полученной на промежуточной аттестации (вычисляется
среднее арифметическое четвертных отметок и отметки за
промежуточную аттестацию и выставляется целым числом в
соответствии с правилами математического округления). В
случае использования формы годовой отметки при
организации
годовой
промежуточной
аттестации
учитываются только четвертные отметки, вычисляется

среднее арифметическое и выставляется целым числом в
соответствии с правилами математического округления.
Результаты
промежуточной
аттестации
учащихся,
отражающие динамику их индивидуальных образовательных
достижений в соответствии с планируемыми результатами
освоения основных образовательных программ среднего
общего образования, являются составляющей итоговой
оценки результатов освоения образовательной программы
среднего общего образования.